Статьи

В этом разделе представлены тексты, к созданию которых я причастен: мои оригинальные тексты, совместные работы, а также переводы других авторов, выполненных либо по моему заказу, либо мной самим, ибо, как известно, всякий перевод к исходному авторству добавляет авторство переводчика. В каждом случае указывается источник перевода, а в случае переводов, выполненных по моему заказу, с переводчиком отдельно обсуждается допустимость и характер публикации его ФИО на данном сайте.

Некоторые спекуляции о возможности трансисторической преемственности: сопоставление авторских позиций

Насчет обеспечения преемственности Цивилизации, сотрясаемой ударами катастроф Истории. Проблема в том, что та трансисторичность (если не собственно историчность), с которой приходится иметь дело, суть сплошь и рядом фрагментарность, по-бартовски сразу превращающая Историю в археологию. Вопрос о том, кто и как будет способен передавать ценное дальше с минимальной фрагментарностью (или с минимальным ущербом фрагментарности для целого).

Что важного в «Становлении европейской науки» К.А.Свасьяна для моих собственных штудий?

О приводимых им исторических основаниях математического стандарта научности и некоторых важных персоналиях – рефлексия по свежим впечатлениям того, что запомнилось, с некоторой критической оценкой. И, разумеется, с приглашением к этой книжке всех желающих.

Спекулятивная гипотеза о деньгах в смысле времени и пространства

Завязка еще одного нарратива про деньги - пока смутная, но думается, здесь что-то есть. Ибо деньги - все еще истина сего дня. Но, как сказал один мудрый, истина - это не то, что в пространстве, а само пространство. А деньги, так или иначе, привязаны ко времени - к трудовому времени. Что, кстати, неким боком актуально в свете злободневного рецепта четырехдневной занятости как средства борьбы с безработицей.

Схематический нарратив о связи натурфилософских понятий нескольких авторов

Знакомясь с работами трех оригинальных натурфилософов XX века – Фуллера, Теслы и Шаубергера, чьи весьма системные мысли шли (и до сих пор идут) радикально вразрез с естественнонаучным истеблишментом, но чей плод был вполне доказанно продуктивен, мне удалось нащупать между ними некие связи, которое тем более примечательны, чем более понятной становится разница условий и предметов, с которыми им приходилось работать.

Дополнительный творческий аспект организованного человека

Неокономическое представление о творчестве сегодня связано с уже все более четко прослеживающейся в очертаниях концепцией общества будущего – кооперативной империей. В связи с этим – вполне себе правилосообразное предвосхищение будущих возражений в рамках позитивной эвристики, с дальнейшим уточнением одного из ключевых теоретических понятий по его результатам. Понятно при этом, что творчество в неокономике, выходящей за рамки собственной экономической изначальности, есть творчество вообще, а уже не только творчество хозяйствующего актора.

О неокономике как социальной науке в веберовском смысле и не только

О некоторых проблемах и дальнейших возможностях развертывания «нарративно-запросной» системы общественного знания, и дальше, судя по всему, любого системного знания вообще.

Простые инструменты: где начало?

Данный текст навеян деятельностью одного весьма интересного сообщества выживальщиков-реконструкторов в соцсети, и представляет собой попытку ответа на вопрос о том, какой набор инструментов является элементарным относительно, во-первых, неких, максимально универсальных, эргономических и функциональных требований к нему и, во-вторых, возможных форм, причем безотносительно к уровню развитости технологий их производства: хоть с применением машин и развитых материалов, хоть с применением подручных вещей, составляющих непосредственное окружение, будь то даже окружение дикой природы.

О чем знают, не знают, говорят и молчат специалисты по «человеческим ресурсам»

Пара слов насчет существования так называемого "рынка человеческих ресурсов" в современных условиях.

Неокономика как научная школа

Основной вопрос в этой теме – как сделать неокономику научной школой (НШ). Иначе говоря, как перевести неокономику из ее текущего состояния в состояние НШ. Были поставлены вопросы: что такое научная школа, как она создается и как транслируется.

История европейской техники и неокономика. Доклад 2

К прояснению корней фундаментальной и комбинаторной экономик знания.

Страницы

Подписка на Статьи